Pontus inte skall du be om ursäkt för poängexercisen. Den har ett visst värde för de som själva genomfört utbildningen. Men de kanske vet ändå. Vi som saknar dessa erfarenheter har svårt att förstå vilka kunskaper och färdigheter 5 poäng motsvarar.
Själv har jag lite svårt att förstå vad du menade - kvar dröjer sig frågan "Vad var först hönan eller ägget?" Med andra ord kunskapen eller erfarenheten? En filosofisk fråga.
Jag kan bara betrakta "ambulansvärlden" utifrån ett patientperspektiv. Och tycker med den bakgrunden att VI måste tala om "verksamheten", ställa krav mm i FöRMåGOR. Det innebär att konkret uttrycka vad man skall klara av.
Jag funderar ofta hur organisation, utrustning, utbildning och rutiner påverkar "VERKSAMHETEN":
* i garaget
* med hänsyn till transportsätt och fordonstyp
* i regionen glesbygd eller tätort
* med avstånd till akutintaget
* inom akutmottagningen
* team-sammansättning (OK med en ssk per akutambulans!) övrigt?
* hur kommer nya medicin och medicintekniska landvinningar att påverka (högre/lägre kompetenskrav mm)
* vidareutbildning
* ambulanstjänstgöring från 25 till 45 år, vad sedan?
* vad får det kosta - nya prioriteringar
Med andra ord hur ser den "LAGOMA AMBULANSSJUKVåRDEN UT åR 2000"
StenS