"I sin tidiga forskning fann Eysenck två grundläggande dimensioner som han kallade för introvert/extrovert och neurotisk (känslomässigt stabil eller ostabil). Förhållandet mellan dessa två grundläggande dimensioner formar de fyra största temperaments typerna. Det var typ 1 där man är hög på extrovert skalan och hög på neuroticism, typ 2 där man är hög på extrovert skalan och låg på neuroticism, typ 3 där man är låg på extrovert skalan och hög på neuroticism och typ 4 där man är låg på extrovert skalan och låg på neuroticism. Efter den tidiga betoningen på endast två dimensioner lade Eysenck sedan till en tredje dimension som han kallade för psychoticism. Människor som är hög på den här dimensionen tenderar att vara solidariska, okänsliga och inte bry sig om andra människor, de har också svårt att acceptera sociala normer. De här tre dimensionerna har hittats i studier i olika kulturer och Eysenck menar att det är bevisat att var och en av dimensionerna har en ärftlig komponent. Eysenck har utvecklat många olika frågeformulär för att mäta människor längs introvert/extrovert dimensionen. Enligt Eysenck är den typiske extraverte social, tycker om fester, har många vänner och är impulsiv medan den typiske introverte är tyst, reserverad, tror inte på impulsiva beslut och föredrar ett väl ordnat liv. Några mer teoretiskt betydelsefulla skillnader mellan introverta och extroverta har man funnit. Introverta är t.ex. mer känsliga för smärta än extroverta. Spänning försämrar introvertas prestationer medan det förbättrar extrovertas prestationer. Vidare så gör introverta bättre ifrån sig i skolan, av de som hoppar av skolan så gör extraverta det p.g.a. akademiska anledningar medan introverta gör det av psykiska anledningar. Extraverta tycker om sexuell och aggressiv humor medan introverta föredrar mer intellektuella former av humor. Extraverta är mer sexuellt aktiva än introverta. Extraverta är även mer lättpåverkade än introverta.

Eysenck menar att individuella variationer i introversion/extraversion reflekterar skillnader i de neurofysiologiska funktionerna. Det har nämligen visat sig att introverta lättare lär sig sociala förbud än extroverta. Introverta påverkas också mer av straff vid inlärningen medan extroverta påverkas mer av belöningar. Man har antagit att skillnaderna i den här dimensionen har både ärftligt och miljömässigt ursprung. Många olika studier stödjer detta antagande, speciellt vikten av de genetiska faktorerna."
Lena Nilsson, www.leniz.net

haett gott nytt år